L’enseignement de Droit et Grands enjeux du Monde Contemporain vise à élargir les perspectives des élèves de terminale.
L’objectif est de leur faire découvrir les instruments du droit – normes, institutions, métiers –, son rôle social, ainsi que la méthodologie du raisonnement juridique. En partant du droit positif et de la façon dont il contribue à structurer les grands enjeux politiques, économiques et sociaux contemporains, il s’agit d’aborder certains grands thèmes du monde contemporain : internet et le droit, la bioéthique, le droit du travail, la protection des droits de l’homme,…
L’objectif de cet enseignement est moins d’offrir une anticipation d’une première année de droit à l’université – quoiqu’il puisse susciter chez certains élèves le goût d’une telle orientation à l’avenir – que de donner aux élèves l’occasion de réfléchir à l’existence et à l’utilité des normes juridiques, à leur portée sociale, à leur vertu pacificatrice, aux conditions de leur adoption et à celles de leur application.
Le choix a été fait de partir de questions concrètes qui mettent en scène des situations réelles afin d’identifier comment le droit y est présent et avec quels instruments, quels résultats et quelles limites il y répond.
La diversité des métiers du droit et leur évolution ainsi que les principales caractéristiques des formations spécialisées conduisant à ces métiers seront abordées au travers de l’étude des questions, à travers des exemples concrets ainsi que les principales caractéristiques des formations spécialisées conduisant à ces métiers.
Cet enseignement a pour finalités de :
– contribuer à la formation de l’élève en lui donnant les premiers éléments d’une culture générale juridique .
– comprendre le sens de la règle de droit pour en percevoir l’utilité en lien avec d’autres champs disciplinaires
– favoriser la construction de l’esprit critique de l’élève par l’acquisition de la rigueur nécessaire à l’expression d’une pensée éclairée.
– permettre la découverte des métiers du droit et ainsi contribuer à la réflexion autour du parcours d’orientation de l’élève.
Cette option peut être choisie quelles que soient les spécialités des élèves en terminale. Elle enrichira le parcours éducatif de ceux qui souhaitent poursuivre des études de droit, journalisme, des formations type science politique ou des classes préparatoires aux grandes écoles.